正确答案: C

运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力

题目：运动再学习技术注意事项不包括

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举一反三的答案和解析：

[单选题]Frenchay构音障碍评估时，令患者说："妹、配"和"内、贝"，目的是

观察有无鼻音或鼻漏音

解析："妹，配"和"内，贝"均为有鼻音字和无鼻音字的搭配，目的是观察有无鼻音或鼻漏音。

[单选题]以动作、技巧为内容的记忆是

运动记忆

解析：根据记忆内容可分为形象记忆、运动记忆、情绪记忆和逻辑记忆。①形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。形象记忆可以是视觉的、听觉的、嗅觉的、味觉的、触觉的。②运动记忆是以过去做过的运动或动作为内容的记忆。③情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。④逻辑记忆是以语词、概念、原理为内容的记忆。这种记忆所保持的不是具体的形象，而是反映客观事物本质和规律的定义、定理、公式、法则等。

[单选题]磁疗法不适宜的情况是

出血倾向

[单选题]排尿障碍的治疗措施不包括

透析治疗

[单选题]骨折愈合期肌力4级伴有关节损伤时采用的肌力训练是

以多点抗阻等长收缩训练为主

[单选题]关于平衡障碍训练的原则，下列哪一项是错误的

逐步降低身体重心

[单选题]临床上最常用的肌力测试方式为

等速向心肌力测试

[单选题]帕金森病患者常见的异常步态是

慌张步态

[单选题]属于兴奋性突触的描述的是

突触小泡为S型

解析：化学性突触可分为兴奋性和抑制性突触两大类，其中抑制性突触突触间隙≤20nm，前后膜对称性增厚，突触小泡为F型，突触前栅为细孔10～20nm;兴奋性突触突触间隙≥20nm，后膜厚于前膜，突触小泡为S型，突触前栅为粗孔20～30nm。