正确答案: B

室间隔缺损

题目：患儿女,1岁。生后2个月查体发现心脏杂音。平素呼吸略促,吃奶量少、慢,吃奶后多汗。曾患肺炎2次伴心力衰竭。查体：体重7kg,呼吸40次／分,心率130次／分,律齐,心音有力,胸骨左缘第3~4肋间可闻及Ⅲ~Ⅴ级粗糙的全收缩期杂音,传导广泛,可触及震颤,肺动脉瓣第二音亢进。最可能的诊断是

解析：此题是综合应用题,考查考生对室间隔缺损临床表现特点的认识和诊断。1岁小儿出生后2个月发现心脏杂音。平素呼吸略促,吃奶量少、慢,吃奶后多汗。曾患肺炎2次伴心力衰竭提示存在先天性心脏病左向右分流型。杂音特点符合典型室间隔缺损。

查看原题 点击获取本科目所有试题

举一反三的答案和解析：

[单选题]评价学校口腔健康教育后学生对口腔保健行为的态度、信念转变时可使用的量化指标是

正确应答率

解析：1题：评价学校口腔健康教育后学生的态度转变时可使用的量化指标必须针对态度或信念的变化，如对相关提问的"正确应答率"，对报章杂志卫生信息的"阅读率"，对卫生行为的"肯定率"和对不卫生行为的"否定率"等。2题：评价学校口腔健康教育后学生口腔保健行为转变时应针对行为的变化，选择"形成率"或"参与率"等，反映相关健康行为的形成或对"爱牙日"社区活动的积极参与。3题：评价一项健康教育活动的长期效应通常在3～5年后，使用指标应尽量可客观衡量，较常用生长发育、常见病患病率等内容，使用指标如（龋齿）"检出率"等。

[单选题]下列哪一项不是环境因素影响生殖健康的特点

孕晚期接触环境有害因素对孕妇及胎儿没有影响

[单选题]协同致癌作用机制包括

上述AB正确

解析：协同致癌作用机制包括：增强致癌物的吸收；增强遗传毒性致癌物的代谢活化或使其解毒减弱；抑制DNA修复；选择性增强DNA受损细胞的增殖。