正确答案: A

遗传素质

题目：人们常说：三翻、六坐、八爬叉，十个月会喊大大，这反映了人的（ ）的发展过程。

解析：题干中所述是人随着年龄增大，身心发展的几个阶段。是遗传素质在人的身心发展过程中的体现。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]曹冲称象主要反映出的是（ ）。

发散思维

解析：发散思维：人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息。沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样性答案的一种思维活动。

[单选题]学生年龄特征中所指的两个方面是 【 】

生理和心理的特征

[多选题]《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利（ ）。

参加专业学术团体

指导学生的学习和发展

按时获取工资报酬

对学校教育教学提出意见和建议

参加进修和其他方式的培训

[单选题]经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法或策略是（ ）。

爬山法

解析：逆向工作法：目标递归策略，从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。手段一目的分析法：先有一个目标(目的)它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减少这个差异。题于是爬山法的定义。

[多选题]有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种（ ）。

日常概念

模糊概念

前科学概念

解析：日常概念(模糊或前科学概念)：在日常交往和个人经验的积累过程中形成的，因此这类概念的内涵中有时包含着非本质特性，忽略了本质特征。科学概念(明确概念)：在科学研究过程中经过假设和检验逐渐形成的，对个人则主要在学习条件下获得的。