[单选题]个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（ ）。

正确答案 ：A

生理活动

解析：个体主观能动性的层次：第一层次是人作为生命体进行的生理活动；第二层次是个体的心理活动；最高层次是社会实践活动。

[单选题]美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是（ ）。

正确答案 ：C

33%

解析：见考点精讲中对人力资本理论的介绍。

[单选题]学生是人，是教育的对象，因而他们 【 】

正确答案 ：B

对外界的教育影响有选择性

[多选题]教学媒体包括（ ）。

正确答案 ：ABCDE

投影

录像

计算机

黑板

图片

解析：教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。

[单选题]美国心理学家（ ）将人的动机分为匮乏动机和成长动机。

正确答案 ：C

马斯洛

解析：匮乏动机：个体试图恢复自己生理和心理平衡状态的动机，在需要得到满足之后便趋于消失。成长动机：被高级需要所驱使的动机，是个体试图超过他以往成就的动机。

[单选题]科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（ ）。

正确答案 ：D

学校教育

[多选题]教师的地位应包括（ ）。

正确答案 ：CDE

经济地位

政治地位

文化地位

解析：教师的地位一般指老师的社会地位，它是由老师在社会中的经济地位，政治地位和文化地位构成。

[多选题]问题解决的特点是（ ）。

正确答案 ：ABC

目的性

认知性

序列性

解析：问题解决的特点是目的性、认知性和序列性。

[单选题]The green kite can fly______than that red one．

正确答案 ：C

higher

解析：根据than可以看出应该用比较级，选项中只有higher是比较级，所以选C。

[多选题]与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜．其结构包括（ ）。

正确答案 ：BDE

主题

任务

评价标准

解析：与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构．以单元的形式最为适宜，每一个单元必须包括以下三个部分：主题，任务，评价标准。主题：主题是课程单元的主要内容范围。任务：任务是在一定的课程单元中，学生通过各种活动必须完成的学习作业。评价标准：评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。

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