正确答案: B

尊重服务对象的权益;严守服务对象的秘密;公平服务大众

题目:下面有关社会工作专业守则的内容表述中,说明社会工作者对服务对象应有的态彦行为的是:( )。

解析:这道题主要考察对社会工作专业守则内容的记忆和理解。在教材第二章第二节里分别从社会工作者与服务对象的关系、社会工作者之间的关系、社会工作者与自己所处的工作机构的关系,社会工作者对社会工作专业的责任以及社会工作者对社会的责任五个方面描述了社会工作者在实践中应该遵循的规范。这里涉及到社会工作者应该对服务对象持怎样的态度、负起了怎样的责任。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]对于林霞所遇到的问题,治疗师刘涛依据理解、友好、同理等原则,与服务对象建立信任、平等的合作治疗关系,组成调查研究小组,与林霞一起观察、一起建立问题的假设、一起设计和执行服务治疗计划等。在此过程中,刘涛所采用的是( )技巧。
  • 合作式的治疗关系

  • 解析:认知行为治疗的技巧包括个案概念化、合作式的治疗关系、苏格拉底式的提问、结构化和心理教育以及认知重塑等。其中,合作式的治疗关系,即治疗师依据理解、友好、同理等原则与服务对象建立信任、平等的合作治疗关系,组成调查研究小组,一起观察、一起建立问题的假设、一起设计和执行服务治疗计划等。

  • [单选题]在协助案主面对他们所选择的任务时,鼓舞其信心,增强他们完成任务的动力与能力显得特别重要。( )
  • 正确


  • [多选题]进行接案面谈后,社会工作记录有很多不同的形式,其中记叙性记录是比较常用的。记叙性记录的内容大致包括( )。
  • 面谈目的

    面谈过程

    对面谈的总体评估

    对以后面谈的建议

  • 解析:进行接案面谈后,社会工作记录有很多不同的形式,其中记叙性记录是比较常用的。记叙性记录的内容大致包括面谈目的、面谈过程、对面谈的总体评估和对以后面谈的建议。

  • [单选题]下列关于家庭服务的说法错误的是( )。
  • 离婚属于家务事,社会工作者不可以介入

  • 解析:夫妻不睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张会影响到整个家庭的生活,社会工作者应该帮助家庭解决困难和问题,促进家庭和谐。

  • [多选题]老张在两年前下岗失业,因为没有什么技能,找工作非常困难,只能靠打零工挣少量的钱维持家用。女儿在重点高中读书,每年所要交付的费用非常高,而就在最近,妻子又得了乳腺癌,这使本来就困难的家庭雪上加霜。陷入困境的老张无奈之下找到社会工作者寻求帮助,此时,社会工作者运用个案管理服务应做的工作包括( )。
  • 加强与其他专业人员之间的合作

    和老张一起讨论他所遇到的问题

    全面评估老张遇到的问题及需要

    整合尽可能多的社区服务资源帮助老张

  • 解析:如果将服务的焦点集中在个案管理者和服务对象的关系方面,个案管理的实施原则主要有以下几方面:(1)服务对象参与;(2)服务评估;(3)服务的协调;(4)资源整合;(5)包裹式服务与专业合作;(6)评估与监督。

  • [单选题]应该以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范,是( )。
  • 专业伦理

  • 解析:解析:这道题考查对专业伦理概念的记忆。请参阅教材第二章第二节。

  • [单选题]在非典时期,社工提出了各类倡议,如文明用餐,邻里互助等。这时社工承担的角色是( )。
  • 发起者


  • [单选题]父母离婚后,阿伟跟随父亲生活,受家庭变故的影响,阿伟性格内向,缺乏自信,也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将,对阿伟很少关心,每当阿伟犯错时,常常对其棍棒相加。进入初中后,阿伟的学习成绩每况愈下,又因迷恋网络游戏,多次逃课,受到老师的严厉批评。从此以后,阿伟不再去上学,整天上网聊天、玩游戏,几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是( )。
  • 个人需求

  • 解析:个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要,因此在整个服务方案的策划过程中,社会工作者起着发起者和推动者的作用,通过与服务对象建立关系,发动服务对象挖掘自身需求,社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息,并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。本题中,阿伟性格内向,几乎不与任何人来往,社会工作者应积极引导阿伟挖掘自身需求,帮助阿伟摆脱当前困境。

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