正确答案: A

多样性

题目:社会环境的主要特点是( )。

解析:A[提示] 社会环境的构成,小到家庭、学校、团体、组织,大到社区、社会乃至文化系统,涵盖了不同层次的方方面面。不仅如此,除了宏大庞杂之外,社会环境还体现为静态和动态的相对统一。因此,多样性是社会环境的主要特点。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]访谈法是一种特殊的人际沟通,大多发生在原先比较熟悉的人们之间。( )
  • 错误


  • [单选题]张某50多岁下岗,一家人生活没有着落,自己又没有一技之长。他向社区社工求助,社区社工安排他临时在社区内打扫卫生。社区社工的这种做法符合下列哪种策略的思路?( )。
  • 短期策略

  • 解析:本例中为张某安排的工作可以帮他解决眼前的生活问题,属于短期策略。

  • [单选题]唐李就读于市某重点高中,今年已经高三了,在最近一次模拟大考中发挥失常,成绩不佳,遭到父母的责备,抱怨他不争气。父母的责备让唐李感到很痛心,情绪非常低落,渐渐地出现了厌学的心理,成绩不断下滑。父母知道此情况后对他更是百般责备,唐李甚至对父母产生了憎恨,总是说“我恨他们”。唐李的班主任了解到此情况后,找到社会工作者李华寻求帮助,唐李见到李华的第一句话还是“我恨他们”。李华耐心地问道:“你指的他们是谁呢?是你的父母吗?”“你是因为他们总在你成绩不理想的时候责骂你而难过,是吗?”
  • 引领性

  • 解析:个案会谈是指社会工作者与服务对象进行面对面的有目的的专业谈话(又称个案面谈)。它的主要技巧包括支持性的技巧、引领性的技巧和影响性的技巧。其中,引领性技巧是指社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧,主要包括:(1)澄清;(2)对焦;(3)摘要。本题中李华使用的技巧应属于引领性技巧。

  • [多选题]林峰每天早晨都按时出门,跟父母说去学校上课,其实上课时间他经常与社会上的不良少年出入游戏厅、酒吧场所,长期无故旷课。如果判断林峰的行为属于有偏差的行为,则是根据( )来判定的。
  • 行为适应性标准

    社会规范与价值标准

  • 解析:根据社会规范与价值标准,如果个人的行为符合当地社会规范和价值观念,该行为就是正常的,否则就被视为有偏差的行为。根据行为适应性标准,在正常情况下,人体维持着生理、心理的平衡状态,人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此,正常人的行为符合社会的准则,能根据社会要求和道德规范行事,就是适应性行为。如果由于器质的或功能的缺陷使个体能力受损,不能按照社会认可的方式行事,其行为后果对本人或社会是不适当的,则被认为行为产生偏差。根据这两个标准即可判断,林峰的行为为有偏差行为。

  • [单选题]()是社会工作专业对公众的统一服务态度,是建立专业协助关系的伦理前提。
  • 接纳

  • 解析:C[提示] 接纳意味着社会工作者对所有的服务对象都应当保持宽容、尊重的态度,不因为民族、性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理残疾等因素而对他们有所歧视、排斥,或拒绝提供服务。接纳是社会工作专业对公众的统一服务态度,是建立专业协助关系的伦理前提。每个人都有权获得社会工作者提供的服务。

  • [多选题]情景判断、收集资料、多种选择、( )是行政决策要注意的几个问题。
  • 预测后果

    考虑员工感受

    灵活机动


  • [单选题]2008年7月,南方某县甲村遭受洪涝灾害,房屋倒损严重。该村有严重危房户9户,部分倒房户4户,五保户3户,特困户3户,优抚对象2户,其他l3户。根据《灾区民房重建工作规程》,甲村应由政府帮助开展恢复重建的重点对象有( )户。
  • 8


  • [多选题]中国城市社区类型主要有( )。
  • 商品住宅区

    单位型社区

    老旧小区

    经济适用房住宅区


  • [多选题]小组工作的功能体现在以下( )方面。
  • 塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

    提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境

    创造相互帮助、共同成长的学习机会

    打造增能的社会支持网络


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