• [单选题]吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西都是不好的,这种心理防御方式称为( )
  • 正确答案 :B
  • 文饰

  • 解析:投射指把自己的不当、失误转嫁到他人身上,或把自己不能接受的欲望归结为他人的。文饰指采用合理的理由来解释所遭受的挫折,以减轻心理痛苦。否认指拒绝接受不愉快的现实以达到保护自我的作用。幻想指通过想象中的成就去满足受到挫折后需要没有得到满足的心理。

  • [多选题]环境决定论的代表主要有()
  • 正确答案 :BC
  • 华生

    洛克


  • [单选题]为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估。这种评价属于( )。
  • 正确答案 :B
  • 诊断性评价

  • 解析:诊断性评价也称“教学前评价”,一般是指在某项教学活动前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况,以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件,为实现因材施教提供依据。

  • [单选题]“要尽量多地要求一个学生,也要尽可能地尊重一个学生。”这种做法所遵循的德育原则是( )
  • 正确答案 :B
  • 尊重信任学生与严格要求学生相结合原则

  • 解析:这句话出自前苏联教育家马卡连柯,意为在德育过程中,教育者既要尊重信任学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机地结合起来,体现的是尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。

  • [单选题]余艺死后,其遗嘱继承人为( ) 查看材料
  • 正确答案 :C
  • 余涛

  • 解析:首先公证遗嘱和自书遗嘱同时存在,而且内容矛盾,所以,自书遗嘱无效。故余萍不是遗嘱继承人。同时由于余海先于余艺死亡,所以,遗嘱中关于余海的部分无效,余海也不是遗嘱继承人。故选C。

  • [多选题]小学儿童阅读活动中,心理健康教育渗透的优势有( )。
  • 正确答案 :CD
  • 能力训练过程优势

    自然交流的优势


  • [多选题]早期的迁移理论主要包括( )。
  • 正确答案 :ABCD
  • 关系转换说

    形式训练说

    共同要素说

    经验类化说

  • 解析:E项为现代迁移理论的一种。

  • [单选题]中国园林的设计思想是追求
  • 正确答案 :B
  • 诗情画意


  • [多选题]为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神,落实立德树人根本任务,进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育,制定了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。《纲要》以弘扬爱国主义精神为核心,从()三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育的主要内容。
  • 正确答案 :A
  • 爱国、处世、修身

  • 解析:【答案】A

  • [多选题]社会主义教育人道主义原则之所以是教师职业道德的重要原则,是因为它是()。
  • 正确答案 :ABCDE
  • 以马克思主义世界观和历史观为基础的

    社会主义政治制度和经济基础的反映

    在批判继承历史人道主义合理成分基础上形成的

    一种更新、更高水平的人道主义

    社会主义人道主义的具体化与职业化

  • 解析:社会主义人道主义是社会主义的重要规范之一,是以马克思主义的世界观和历史观为基础.是社会主义经济基础和政治制度的反映.同时也是在批判继承历史的人道主义合理成分的基础上而形成的一种新的、更高水平的人道主义。社会主义人道主义的内容:尊重人、关心人,同仇视人民的邪恶势力做斗争。教育人道主义是社会主义人道主义在教育领域、教育过程中的具体化、职业化。它调整教育过程参与者之间的各种人际关系,并为这些关系规定原则和规范。

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