正确答案: B

寿命表法

题目：随访15年260名宫颈癌患者治疗情况，资料整理时将生存时间划分为组距为1年的多个时间段，估计生存率可采用

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举一反三的答案和解析：

[单选题]下列选项中，不属于不寐具体治疗方法的是（ ）

活血化瘀

[单选题]何某为去乡下度假，要求在医院工作的朋友为其开一周病假，顺便为祖母开些降压药及常备药，这种情况属于

求非所需

解析：供非所求和求非所需是两类没有需要的卫生服务需求，都是由不良的就医行为和行医行为造成的。何某要求医院开一周病假和为祖母开降血压及常备药，实际上他本人并没有对卫生服务的真正需要，这类由居民提出的、经医疗卫生专家按服务规范判定后认为是不必要的、过分的需求，属于求非所需。这类需求会造成卫生资源的浪费和短缺，使得真正需要卫生服务的人得不到卫生资源。

[单选题]从使用方法的角度分类，录像片、幻灯片、挂图等健康教育材料属于

电化教育材料

解析：视听教育，又称电化教育，是指运用作用于目标人群视觉、听觉的传播材料，向受教育者传播健康信息的教育方式。视听手段作用于更有限的人群――教室里的学生、门诊病人或工作场所的工作人员。它旨在补充和加强其他教育方法如讲座、小组讨论、行为纠正等。如盒式录音带、唱片、挂图、黑板报、投影、幻灯片、电影、录像等。

[多选题]能引起迟发型神经病变的农药是

甲胺磷

敌敌畏

[单选题]在一项病例对照研究中，500个病例中有暴露史者400人，而500个对照中有暴露史者100人。有暴露史者的发病率为( )

无法计算

[单选题]制定社会医学研究计划时，主要考虑

研究对象，研究变量，资料收集，资料整理与分析

[单选题]患者，70岁，小学文化程度。医师为其所开的健康教育处方是：“按处方要求做”。医师此做法做法，不符合

传播媒介的选择原则

解析：该医生为一小学文化程度的老年患者开了一张健康教育处方没有考虑到文化水平的差异，传播媒介选择不当。

[单选题]以下关于生存分析中“死亡事件”的说法，正确的是

是反映处理措施失败或失效的特征事件

[单选题]学校健康教育活动的三部分是

规划设计、实施、评价