正确答案:

题目：一个已经形成的可以改变的的联结，如不应用，就会合这个联结减弱。“桑代克把这称为（）

解析：C、失用律

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举一反三的答案和解析：

[多选题]将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（ ）。  

任务分析  

解析：

答案与解析：选C。任务分析指将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程，在进行任务分析时，教师要从最终目标出发，一级子目标、一级子目标地揭示其先决条件，力求使任务变得细化可行。因此，正确答案选C。

[单选题]个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。

隐私权

解析：隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。

[单选题]自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的【 】

认识和态度

解析：自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的认识和态度。