正确答案: B

孔子

题目：在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是 【 】

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举一反三的答案和解析：

[单选题]划线属于

复述策略

[单选题]在德育过程中，学生知、情、意、行四个基本要素是相互作用的，其中（ ）。

“行”是关键

[单选题]分配学生的座位时，作为一位合格的教师最值得关心的是

对学生群体人际关系的影响

解析：从学生的人格发展考虑，教师在分配座位时最应关心的是分配座位的方式和结果对学生群体人际关系的影响。

[多选题]教育心理学对教育实践具有（ ）的作用。

描述

解释

预测

控制

解析：

教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。

[单选题]短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（ ）个组块。

7±2

解析：美国心理学家米勒明确提出人的短时记忆的容量7±2个组块。