正确答案: D

智慧技能

题目：学生从大量动物中识别大象的能力属于（ ）。

解析：运用所学概念识别同类事物的能力属于智慧技能的学习。认知策略指运用如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并提高学习效率的能力。言语信息指掌握以言语信息形式传递的内容，或学习结果以言语信息表达出来。动作技能即通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]在人的身心发展中起主导作用的因素是( )。

家庭教育

解析：

D [解析] 影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境和学校教育。学校教育对人的身心发展起主导作用。表现：(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范。(2)学校教育具有加速个体发

展的特殊功能。(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

 

[单选题]在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ ）。

概念学习

[单选题]如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。

只有按时完成家庭作业后才能看电视

解析：强化物应当及时出现在被强化行为之后。

[单选题]个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（ ）。

关键期

解析：见关键期的定义。

[单选题]认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是 （ ）

行为主义

[单选题]作业是结合教学内容，要求学生独立完成的各种类型的练习。教师布置作业时，应该注意 【 】

体现学生学习的独立性、自主性

[单选题]请教教师资格考试:将心理咨询的临床疗法引入教学领域,创立了非指导性教学模式的是()

将心理咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导性教学模式的是()

罗杰斯

解析：A． 罗杰斯

[单选题]教师资格考试:对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有( )

对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有(　　)

独创性

解析：B独创性