正确答案: B
交往的需要
题目:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项,不属于成就动机源泉的需要是 ( )
解析:
B、交往的需要
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举一反三的答案和解析:
[单选题]( )会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
人口的年龄结构
解析:略。
[单选题]广义的教育制度是指 【 】
国民教育制度
[单选题]教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )。
经济效益
[单选题]影响人的身心发展的因素中, 起决定作用的是 【 】
个体主观能动性
[单选题]19世纪初,对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在( )。
英国
解析:见大纲对班级组织的发展的论述
[单选题]马克思认为,人的劳动能力是( )的总和。
体力与智力
解析:马克思说“我们把劳动力或劳动能力,理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。
[单选题]顿悟说的重要代表人物是 ( )
苛勒
[单选题]一般人的感知能力在青少年期就已经基本成熟,但抽象逻辑思维能力才刚有所发展,这反映了心理发展的 【 】
不平衡性