正确答案: B

交往的需要

题目：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项，不属于成就动机源泉的需要是               （  ）

解析：

 B、交往的需要  

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举一反三的答案和解析：

[单选题]（ ）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

人口的年龄结构

解析：略。

[单选题]广义的教育制度是指 【 】

国民教育制度

[单选题]教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（ ）。

经济效益

[单选题]影响人的身心发展的因素中， 起决定作用的是 【 】

个体主观能动性

[单选题]19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（ ）。

英国

解析：见大纲对班级组织的发展的论述

[单选题]马克思认为，人的劳动能力是（ ）的总和。

体力与智力

解析：马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。

[单选题]顿悟说的重要代表人物是 （ ）

苛勒

[单选题]一般人的感知能力在青少年期就已经基本成熟，但抽象逻辑思维能力才刚有所发展，这反映了心理发展的 【 】

不平衡性