正确答案: C

理论联系实际原则

题目:“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人) 12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]求助有关教师资格考试题:非测验的评价技术主要包括( )
  • 非测验的评价技术主要包括( )

  • 案卷分析、观察、情感评价

  • 解析:A.案卷分析、观察、情感评价

  • [单选题]“设计教学法”的创立者是 【 】
  • 克伯屈


  • [单选题]下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现( )。
  • 热爱学生

  • 解析:教师的工作必须在师生互动中实现,在和学生的交往中实现,热爱学生是教师道德的核心。

  • [单选题]教育的最高理想通过____一体现出来。
  • 教育目的

  • 解析:教育目的是教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求,是教育活动的出发点和归宿。

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