正确答案: CDE

与严大爷面谈，了解他目前的苦恼和生活状况 劝说严大爷打消自杀的念头 通过养老院等有关部门采取特殊监护措施

题目：某养老院的社会工作者小王在与孤寡老人严大爷谈话中得知他有自杀念头，面对这种危机情况，小李应当（ ）。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]退伍军人是指（ ）以后参加中国人民解放军，持有退伍或复员军人证件的人员。

1954年11月1日

解析：退伍军人是指1954年11月1日以后参加中国人民解放军，持有退伍或复员军人证件的人员。

[单选题]()期是人一生中智力发展的高峰期。在这个阶段，推理和解决问题的能力达到了更加整合的水平，也因此能够形成比较稳定的价值观、人生观及待人处事的方法。

表少年

解析：B[提示] 青少年期是人一生中智力发展的高峰期。

[单选题]许昊是小学二年级的学生，一直以来学习成绩都很好，平时的表现也很优秀。可是最近一段时间，许昊的学习成绩直线下降，经常与同学发生争吵，有时还动手打同学，对于老师的批评不但不接受，还会顶撞老师。学校社会工作者得知此事后，在学校做了多方了解，并没有发现有什么事情影响到许吴，使他发生了这么大的改变。于是，社会工作者决定去许昊的家里做一次家访，了解一下是不是许昊的家里发生了什么事情，对许昊造成了影响。社会工作者的做法依据的是（ ）。

认知行为理论

解析：界定对服务对象问题看法的原则有：(1)服务对象的问题不是固有的，服务对象的问题及其行为都是学习得来的，所以，也是可以经由学习改变的；(2)问题的外在性与内在性，在认知行为理论看来，服务对象的问题不仅仅是外在行为层面的问题，更是认知的结果。个人能力不足、习惯性思维都可能造成个人认知错误，以致无法发出正确的行为；(3)服务对象及其处境的差异性，强调每个人都是独特的，注意服务对象问题及其处境的独特性是正确界定和评估其问题的前提。

[单选题]社区工作方法运用于安置社会工作中的目的是（ ）。

实现安置渠道多元化

解析：在安置社会工作中运用社区工作方法的基本作用有：参与社区政治、协调部门工作、体现安置渠道多元化。

[多选题]社工在接触案主前必须做好( )等方面的准备。

对案主相关信息的收集

面谈前的心理准备

拟定初次面谈的纲要

[单选题]由芝加哥学院的Perlman提出的社会工作实务模式是( )。

功能模式

[多选题]徐嫒自一年前毕业于某大专院校后一直没有找到固定工作，最近失业在家。她的这一情况不但没有得到父母的理解，反而遭到他们的埋怨，父母的举动给她造成了巨大的心理压力，因此不愿与父母沟通，家庭关系非常紧张。性格内向的她在很长一段时间里也没有找到合适的工作，她深感自卑，也不愿意与其他人交往，总是把自己闷在家里。无奈之下，她向社会工作者张娜寻求帮助。以下张娜对徐媛这个个案的介入方法正确的是（ ）。

张娜决定对她进行任务中心模式和家庭疗法相结合的服务模式

与徐嫒的父母进行约谈，为徐媛改善目前的家庭环境和支持网络

张娜设计的这个个案的目标是协助徐嫒改变就业观念，克服自卑感

对徐嫒目前出现的问题进行了分析，初步判定了她面临着就业、家庭关系等方面的问题

解析：从题干的陈述来看，社会工作者张娜应该分析徐媛现在需要解决的问题，既要改善家庭关系，又要使她转变就业观念，克服自卑感。由此可知，ABDE都可以帮助徐媛解决这些问题。C项，尽快帮助徐媛找到工作，不应是社会工作者张娜的介入方法，故不选。

[单选题]()是行政管理活动中最重要的环节。

计划

解析：B[提示] 计划是行政管理活动中最重要的环节，其余的行政管理活动，包括组织、领导、人力资源和控制都是由此衍生出来的。

[单选题]张先生因伤残而退伍，被安排到残联工作。他工作非常认真负责，但每当遇到困难时就会发脾气，认为身体的残疾是自己做不好工作的原因。社会工作者小欣还了解到，张先生伤残退伍后，内心非常焦虑，认为这辈子完了，因此他工作中不愿与同事交流，生活中独来独往。鉴于张先生目前的状况，小欣首先应解决其（ ）问题。

非理性信念

解析：优抚安置社会工作服务对象的身份阶层在社会转型中产生了前所未有的分化。由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓，尤其是由健全人到残疾退役军人，在实现