正确答案: C

同居单亲家庭

题目：以下对于单亲家庭的分类，不正确的是（ ）。

解析：单亲家庭分为：离婚单亲家庭、分居单亲家庭、未婚单亲家庭、丧偶单亲家庭。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]的作用是把案主与其所需的资源联系起来。

经纪人

[单选题]王女士是社会工作者，曾帮助李某(16岁)重新回到学校上学，该少年的家长万分感激。出于回报的心意，送礼并邀宴王女士。你认为王女士碰到了何种伦理难题?( )

专业关系与多种关系并重的困境

[单选题]社区发展模式有不同的实施策略，针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略是 ( )。

团结邻里

[单选题]在谈话中案主出现比较激烈的情绪反应时,社工可运用具有治疗作用的沉默是( )。

沉默的关心

[单选题]社会工作的要素中，最核心的部分是（ ）。

助人活动

解析：助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作者与服务对象互动及合作的过程，它是社会工作的外在表现。助人活动将受助者的需求与社会工作者的服务活动连接起来，并通过连续的活动去实现社会工作的目标。由此看来，助人活动是社会工作最核心的部分，没有助人活动将各种要素连接起来就没有社会工作。

[多选题]小组工作根据其具体目标及其实现手法,可以区分为三大模式:( )。

交互模式

治疗模式

社会目标模式

[多选题]为了便于个案工作的顺利开展，社会工作者与服务对象初次接触需要建立相互信任的专业合作关系。但是建立这种合作关系并不是一件容易的事，需要掌握的技巧包括( )。

感同身受

建立有利于服务对象积极表达的关系模式

制造气氛

积极主动

解析：ABCD[提示] 建立关系是指社会工作者与服务对象初次接触建立相互信任的专业合作关系，需要掌握以下一些技巧：(1)感同身受。社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。(2)建立有利于服务对象积极表达的关系模式。服务对象与社会工作者初次接触，通常对社会工作专业服务关系不了解。此时，社会工作就需要借助帮助服务对象明确目标、彼此的希望和角色等方式，与服务对象建立有利于服务对象积极表达的关系模式。(3)制造气氛。通过选择和安排与服务对象初次见面的实际处境营造良好的气氛，促进专业合作关系的建立。  (4)积极主动。服务对象寻求帮助时通常内心充满矛盾，一方面希望改变目前不满意的生活状况，另一方面又对自己缺乏足够的信心。社会工作者积极主动的态度和友善的行为可以减轻服务对象的紧张和不安，增强服务对象的改变信心。

[多选题]刘大爷退休前是单位的领导，自退休后到现在心情一直十分低落，以前好交朋友的他现在既不与老朋友来往，也不愿去结识新的朋友，甚至经常一个人待在家里唉声叹气。从这些情况来看，刘大爷遇到了（ ）等老年期问题。

人际关系的淡化导致的孤独感

退出就业领域可能产生的无用感

解析：题干中并没有提到刘大爷有何疾病及面对疾病的态度，故AD项不选。也没有提到他经济收入减少产生生活上的困难问题，故C项不选。正确答案为BE。

[单选题]（ ）理论告诉我们：儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应，故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。

学习理论

解析：儿童社会工作的理论很多，主要包括生物学、心理学、教育学和社会学的理论。其中，以班杜拉为代表的行为学派强调学习起于人与环境的互动。学习理论启示我们：儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应，故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。