正确答案: B

外铄论

题目：英语哲学家洛克的“ 白板说” 是属于个体身心发展动因的 【 】

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举一反三的答案和解析：

[多选题]下面哪一个是“问题解决”？（ ）  

用一个词来造句  

解析：

答案】C

【解析】问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。因此，题中只有C选项符合要求，答案为C。

 

[多选题]课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，、在进行宏观设计时应当解决基本理念问题。包括（ ）。

课程的价值

课程的根本目的

课程的主要任务

课程的基本结构

解析：课程设计是一个有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。教学计划包括设计的指导思想、培养目标、课程设置及其说明、课时安排、课程开设顺序和时间分配、考试考查制度和实施要求。教学大纲包括本学科开设的意义、教学目的、任务和指导思想、教材选编原则和关于教学法的建议。教科书即教师和学生据以进行教学活动的材料。

[单选题]根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（ ）

具体运算阶段

解析：具体运算阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。

[单选题]“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种【 】

相对评价

解析：

这是一种相对评价，通过相对的比较寻找评份对象的相对位置。正确答案为A。