[多选题]下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述（ ）。

正确答案 ：ABCDE

教育学研究的问题领域急剧扩大

教育学研究基础和研究模式的多样化

教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成

教育学研究与实践改革关系日益密切

反思自身，形成教育学元理论

解析：当代教育学的发展出现了许多新的特征：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究模式的多样化；教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。

[单选题]注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）。

正确答案 ：D

形式训练说

解析：形式训练说把训练和改进心的各种官能作为教学的最重要目标，它注重训练的形式而不注重内容，因为形式训练是永久的。

[单选题]造成人的片面发展的原因是（ ）。

正确答案 ：B

旧式劳动分工

解析：旧式的不合理的劳动分工是造成人片面发展的主要原因。

[单选题]某学生喜欢与人交往，到了一个新环境很快就能适应，从气质类型看，他属于（ ）。

正确答案 ：A

多血质

解析：盖伦进一步确定气质类型，提出人的四种气质类型。心理学家把类似于燕青的气质叫多血质。乖巧伶俐，惹人喜爱。情绪丰富且外露，喜怒哀乐形于色。活泼、好动、乐观、灵活是优点。喜欢与人交往，自来熟，语言表达力强，富有感染力，适应力强，教育可塑性强。但缺乏耐心、毅力，稳定性差，见异思迁。

[单选题]以下属于“ 道尔顿制” 教学组织形式主要特点的是 【 】

正确答案 ：B

将学生分为大班教学、小组学习和独立自学

[多选题]如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划的解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己的做事方式行事，喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于（               ）。

正确答案 ：C

主动独立型

解析：

C

[单选题]班集体形成的基础是（ ）。

正确答案 ：A

明确的共同目标

解析：明确的共同目标是班集体形成的基础。

[单选题]高手指教教师资格考试蔡元培先生认为:美育具有育德、促智、健体之功能,这是美育的______功能()

蔡元培先生认为：美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的______功能。()

正确答案 ：B

间接性

解析：答案.B 【解析】美育的间接功能是一种附带功能，或者说是一种潜在功能，是为其他教育功能发挥提供前提条件的作用，具体讲，就是美育的育德、促智、健体功能等。蔡元培先生在20世纪初就说过：“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”

[单选题]规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）。

正确答案 ：A

《普通教育学》

解析：夸美纽斯代表作是《大教学论》，赫尔巴特代表作是《普通教育学》《教育学讲授纲要》，杜威代表作是《民主主义与教育》，卢梭《爱弥尔》，规范教育学的建立标志是《普通教育学》的出版。

[多选题]“环境决定论”完全否定了（ ）。

正确答案 ：AE

遗传的作用

人的能动性

解析：遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。

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