正确答案: D

统一要求学生

题目：以下不属于“以人为本”教育理念的是()。

解析：坚持以人为本的科学的教育发展观，我们应该特别注意以下三方面的问题：以生(学生)为本，面向全体学生，努力促进学生的全面发展和进步；面向全体学生要十分尊重和注意学生的个性差异．因材施教；以人为本的教育理念的本质就是促进学生全面发展和进步。故可明显看出D项不属于“以人为本”的教育理念。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]惩罚最为严厉的法律责任是（ ）。

刑事法律责任

解析：教育刑事法律责任是指行为人实施了违反教育法和刑法的行为，达到犯罪程度时，所应承担的法律后果。刑事责任是一种惩罚最为严厉的法律责任。据题意，此题正确答案为：D。

[单选题]一般来说，有利于解决问题的动机强度是（ ）。

中等

解析：中等强度的动机最有利于问题解决。动机过强或动机过弱，都不利于问题解决。故答案选D。

[单选题]由我国明朝科学家宋应星撰写的世界第一部关于农业和手工业生产的综合性著作是( ),该著作也被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。

《天工开物》

[单选题]受社会委托对学生施加有目的、有计划的教育影响的权威机构是

学校

解析：学校教育是教育者根据一定的社会要求和受教育者身心发展的规律，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。因此，A选项符合题意。

[单选题]经营者从事抽奖或有奖销售．最高奖的金额不得超过：

5000元

解析：《反不正当竞争法》第13条规定，经营者不得从事下列有奖销售：(一)采用谎称有奖或者故意让内定人员中奖的欺骗方式进行有奖销售：(二)利用有奖销售的手段推销质次价高的商品；(三)抽奖式的有奖销售，最高奖的金额超过五千元。

[单选题]巴赫的《马太受难乐》是由()于1829年首先发掘，并亲自指挥上演的。

门德尔松

解析：略。

[单选题]《国王与王后》的坐着英国现代著名雕塑家

均衡法则

[多选题]为什么呢?（ ） 查看材料

学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介

学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好

学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果不好

学习动机不强，学习积极性不高，学习行为好，则学习效果也好

总体而言，学习动机越强，学习活动的积极性越高，从而学习效果越好