[单选题]对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是（ ）。

正确答案 ：D

思想政治及其他学科教学

[单选题]提出“教育即生活”这一命题的是（ ）。

正确答案 ：C

杜威

[单选题]中学阶段个体所面临的发展性危机主要是自我统整与（ ）两极之间的矛盾。

正确答案 ：C

角色混乱

解析：根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段面临的主要冲突是自我同一性和角色混乱的冲突。故本题选C。

[单选题]一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（ ）。

正确答案 ：D

非特殊成分迁移

解析：题干考查的是非特殊成分迁移的概念。

[多选题]陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。主要包括()。

正确答案 ：ABC

人格感化

环境陶冶

艺术陶冶

[单选题]他跋涉在数学的( )山路上，( )地迈动步伐。在抽象思维的高原，他向( )的巉岩升登，降下又升登!

正确答案 ：D

崎岖吃力陡峭

解析：第一空，“蜿蜒”指(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子;“崎岖”形容山路不平，也形容处境艰难。由“跋涉”可知，此处强调的是路不平，而非路不直，即应选“崎岖”更恰当，排除A、C。第二空，“费力”指耗费力量;“吃力”除含有费力之意外，还有困难的意思。此处描述他迈动步伐很困难，选“吃力”更恰当。

[多选题]受教育者应当履行的义务是()。

正确答案 ：ABDE

遵守法律、法规

遵守学生行为规范，尊重师长，养成良好的思想品德和行为习惯

努力学习。完成规定的学习任务

遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

解析：《中华人民共和国教育法》第四十四条规定，受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三)努力学习，完成规定的学习任务；(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

[单选题]在学校教育制度上，实行“双轨制”的国家是( )。

正确答案 ：C

英国

解析：在学制上，美国实行的是“单轨制”学制，英国实行的是“双轨制”学制，日本实行的是“六三三四”制，法国实行的是“三五八”制。

[多选题]班主任是()。

正确答案 ：ACD

全班学生的组织者、领导者和教育者

沟通学校、家庭、社会三者之间的桥梁

联系班级各科任教师的纽带

[多选题]道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身（ ）的一种自觉意识和情感体验。

正确答案 ：BC

道德责任

道德义务

解析：道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。

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