正确答案: B

学生

题目：课外活动的主体是（ ）。

解析：课外活动的主体是学生。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。

上位学习

解析：上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几．个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。

[单选题]世界上最著名的智力量表是（ ）。

《斯坦福—比纳量表》

解析：世界上最著名的智力量表是经推孟修订的《斯坦福—比纳量表》。

[多选题]《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利（ ）。

参加专业学术团体

指导学生的学习和发展

按时获取工资报酬

对学校教育教学提出意见和建议

参加进修和其他方式的培训

[单选题]社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（ ）。

素质期望

解析：社会按照各类社会角色所规定的希望模式对社会成员的要求就是角色期望。角色期望分为素质期望、形象期望、职业期望。素质期望指人们对教师的思想品德、知识结构、能力水平等的要求；形象期望侧重角色的外部特征；职业期望指的是对工作的责任和义务。

[单选题]现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆，短时记忆和【 】

长时记忆

解析：现代认知心理学依据记忆保持的时间长短把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

[单选题]提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是【 】

奥尔波特

解析：

奥尔波特是首先提出了把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。

[多选题]沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?（ ）

信息传递

控制

激励

情感交流

解析：沟通对于学校管理来说，有信息传递、控制、激励和情感交流的功能。