正确答案: D

80%～90%

题目：布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（ ）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（ ）

解析：布卢姆认为只要给以足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度(通常能达到完成80%～90%的评价项目)，这样才能进入新单元的学习。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]人的身心发展的两个特殊性是指（ ）。

社会实践性和能动性

解析：个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发展的变化过程。个体身心发展的特殊性表现在两个方面：一是人的身心发展是在社会实践过程中实现的；二是人的身心发展

[多选题]学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有（ ）。

积极关注和信任来访学生

充分支持和鼓励来访学生

注重来访学生的主动参与

严格为来访学生保密

解析：咨询活动的基本原则(1)积极关注和信任来访学生：让来访学生感受到咨询者的关怀和信任．是他愿意继续参加咨询并进而产生积极改变的根本前提。(2)充分支持和鼓励来访学生。(3)注重来访学生的主动参与。学生对咨询过程的主动参与是咨询取得成效的必要条件。(4)严格为来访学生保密。保密是学生对咨询和咨询者产生信任的基础。

[单选题]创造性思维的核心是（ ）

发散思维

[单选题]当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）

关注生存阶段

解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题。把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中关注生存阶段的一般是新教师，非常关注自己的生存适应性。

[单选题]在教育实验研究中，对无关变量进行控制的方法是 ( )

恒定法

[单选题]在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。

孔子

解析：孔子是启发式教学原则的提出者，题干中的话反映的正是这一教育思想。

[单选题]强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（ ）。

结构化策略

解析：结构化策略强调抓主干，构建体系。