正确答案:

题目：从引导学生掌握知识的过程来说。教学过程一般可以分为理解、巩固、应用三个基本发展阶段。（ ）

解析：从引导学生掌握知识的过程来说，教学过程一般可以分为感知、理解、巩固、应用四个基本发展阶段。题干说法有误。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]对后进生的教育，错误的做法是（ ）。

思想教育是主要的，其次是学习帮助

解析：对于后进生的教育，要思想教育和学习帮助并举，导之以行、持之以恒，尊重与热爱、教育与严格要求相结合。

[单选题]大量研究结果表明，短时记忆的容量为（ ）组块。

7±2

[单选题]我国《教师法》明确指出：“教师是履行教育教学职责的( )”。

专业人员

解析：《中华人民共和国教师法》第三条规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

[单选题]品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和（ ）。

道德行为

解析：品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为。

[单选题]1924年，（ ）编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

廖世承

解析：考查深度链接里面的知识点。

[单选题]“九品中正制”也叫“九品官人法”,这是( )时期的选官制度

魏晋南北朝