正确答案: D

知识、领会、运用、分析、综合、评价

题目：布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次，依次是（ ）。

解析：布鲁姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次，形成由低到高的阶梯。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。” 这体现的是( )

环境决定论

[单选题]提出传统教育思想“教师中心、课堂中心、教材中心”的教育家是（ ）。

赫尔巴特

解析：德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张“教师中心、教材中心和课堂中心”。

[多选题]以下正确表达我国教育目的的基本特征的是()

我国学生都可以获得全面发展

我国具备了所有全面发展的基本要求

坚持全面发展与个性发展的统一