正确答案: B

家庭内部以血缘、婚姻、家族文化的代际传递、行为反馈等复杂的方式自我组织起来并持续发展的开放系统

题目:家庭治疗的主要理论观点是( )

解析:家庭治疗不是仅仅关注患病的个体,而是把个体放在家庭的背景中观察,注意家庭系统的偏常现象。家庭治疗是将家庭看成一个系统,进行整体的扰动,而不是将每个成员看成患者进行个体治疗,并且在治疗过程中应淡化患者的角色。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]符合紧张型分裂症的是
  • 多起病于青年或中年,发病较急,随意性运动减少或缺失,违拗或被动性服从,严重时可见蜡样屈曲、空气枕头

  • 解析:紧张型分裂症多起病于青年或中年,发病较急,随意性运动减少或缺失,违拗或被动性服从,严重时可见蜡样屈曲、空气枕头。青春型分裂症一般在青春期急性或亚急性起病,临床表现为言语增多,内容荒诞离奇,情感喜怒无常,行为幼稚愚蠢,本能活动亢进。偏执型分裂症是最常见的分裂症类型,发病年龄较晚,多在青壮年,以妄想为主。单纯型分裂症一般在青少年期缓慢起病,起病令人难以觉察,职业能力逐渐下降,行为退缩,情感淡漠,人格衰退。

  • [单选题]森田疗法的创立时间( )
  • 1919年


  • [单选题]深度知觉的双眼线索是
  • 双眼视差


  • [单选题]某来访者来到咨询室,该来访者的问题表现为学校恐怖症,咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征,也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往,而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是
  • 异同性原则

  • 解析:咨询师在询问来访者所遇到的问题时,既了解了其具有学校恐怖症的一般特征,又了解其不同于一般患有学校恐怖症的儿童是因为害怕老师,害怕和同学交往或惧怕考试,而是因为与父母亲的分离焦虑引起的。

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