正确答案: D

自我实现的需要

题目：马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（ ）。

解析：马斯洛将人的需要由低到高依次分为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]影响压力的因素有

经验

准备状态

认知

家庭

解析：影响压力的因素有经验，准备状态、认知和家庭。

[单选题]以下属于道德讨论中深入提问的策略有：（ ）。

澄清与总结

解析：ABD是引人性提问的策略，只有澄清和总结是属于深入性提问策略范畴。

[单选题]下列哪项属于学习现象?（ ）

事故后体会到交通法规的重要性

解析：广义的学习指人和动物在生活过程中由经验产生的行为或行为潜能相对持久的变化。这种变化不是先天的反应倾向或成熟引起的，那些因疲劳、药物等引起的变化一般只能保持短暂的时间，不属于学习的结果。因此只有A符合这一概念。

[单选题]我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（ ）。

20世纪60年代以后

解析：我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学教材。

[多选题]相同要素说是由（ ）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。

桑代克

伍德沃斯

[多选题]学校咨询活动应遵循哪些咨询原则?（ ）。

积极关注和信任来访学生

充分支持和鼓励来访学生

注重来访学生的主动参与

严格为来访学生保密

[单选题]课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（ ）。

课堂气氛

解析：课堂气氛是教学过程的软环境，通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。