正确答案: D

不平衡性

题目：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提出来的。

解析：关键期不同于其它时期，反映的是人的身心发展的不平衡性。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（ ）再生产的重要手段。

劳动力

解析：通过教育，可以使人掌握一定的科学知识、生产经验和劳动技术，这样就可以形成新的生产能力，提高劳动生产率，促进社会生产的发展。

[单选题]衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是【 】

真、善、美

解析：真善美是衡量人类活动标准的最主要的三个尺度。正确答案为D。

[单选题]1 9 ．在编制课程表时，应安排在下午的课程包括 【 】

体育

[多选题]．《基督山伯爵》是谁的作品?( )

大仲马

解析：

B．大仲马

[单选题]1 ．形状知觉形成的关键期是

4 岁

[多选题]有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种（ ）。

日常概念

模糊概念

前科学概念

解析：日常概念(模糊或前科学概念)：在日常交往和个人经验的积累过程中形成的，因此这类概念的内涵中有时包含着非本质特性，忽略了本质特征。科学概念(明确概念)：在科学研究过程中经过假设和检验逐渐形成的，对个人则主要在学习条件下获得的。

[单选题]个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ ）。

问题解决

解析：考查问题解决的含义。

[多选题].在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是( )

D.集体发展成熟和和谐阶段  

解析：

 D.集体发展成熟和和谐阶段