正确答案: BCDE

崇尚专业的社会伦理精神 充分利用社会支持网络 有效利用调解方式 提倡助人为乐的奉献精神

题目：我国专业的残疾人社会工作具有的特点是（ ）。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。

自己的看法

解析：【答案】A。本题考核的是认知行为理论的实务原则。界定对服务对象问题看法的原则即服务对象的问题与他的其他行为一样是学习得来的，所以是可以通过学习改变的。

[单选题]小田退伍后总觉得自己什么都干不了，针对这种情况社会工作者应以下列哪种方法介入?( )。

鼓励并对其取得的成绩进行认可

解析：解析：本题中，小田对自己没有信心，对自己的能力也没有认识，因此应鼓励他以便激发信心。

[单选题]小木今年17岁，每天都在街头游荡，说话也流里流气的，是远近闻名的“小混混”，多次被公安局挂名。此次，他被强制要求必须与社会工作者面谈。面对小木，社会工作者并没有对他的任何行为进行责备，而只是关注小木本身。社会工作者的这一行为表明了他对案主是( )。

无条件接纳

[单选题]残疾人社会工作的主要内容和目标是（ ）。

改善残疾人的生活质量

[多选题]反实证主义方法论的特征包括( )。

反对社会唯实论，主张社会唯名论

认为考查主体的认识能力是主要的认识方法

强调社会现象不同于自然现象

重视研究互动以及现实社会环境中意义的产生过程

解析：解析：反实证主义方法论具有六个特征，选项ABCE符合题意。选项D应为：认为社会科学知识是主观的和相对的。

[单选题]埃里克森认为（ ）的个体的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。

6岁~12岁

解析：根据埃里克森的心理社会发展论，儿童中期的主要冲突是勤奋对自卑，这个年龄阶段为6岁～12岁。参见教材第三章第三节。

[单选题]埃里克森的心理社会发展理论强调( )在自我发展中的作用。

社会环境

解析：A[提示] 埃里克森强调社会环境在自我发展中的作用。他认为在人生发展八大阶段的每个阶段中，个体都面临着特殊的发展任务，都会经历一次心理—社会“危机”或者说矛盾冲突。个体只有在解决了这一与环境的冲突之后，才能顺利度过当前的发展阶段。这一冲突反映了社会环境在自我发展中的作用。

[单选题]社会工作者韩红的服务对象小新就读于某大学新闻专业。一个月前到某单位实习，但是，实习单位中错综复杂的人际关系让他感到很烦恼。他的情绪开始变得很低落，不想再去实习单位，要求学院给他换另外一家单位，否则就不去实习了。小新对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是新闻专业，需要较强的人际交往能力，于是认为自己太差劲，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在辅导员的鼓励下，他前来向韩红求助。韩红告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小新原来的行为方式。韩红在此个案中主要扮演的角色是（ ）。

教育者

解析：根据题干所述，社会工作者韩红通过告诉小新一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧来调整小新原来的行为方式，帮助小新学习掌握处 理人际关系的知识方法，改变原来的行为方式，即充当了教育者的角色。

[单选题]某汽车集团积极参与所属社区的公益事业，为该社区的社会服务机构捐款，该集团负责人认为，通过支持社区的工作，可以间接造福在当地公司的员工，使工作环境变得更好，促使员工满意度增加，该企业的捐款动机属于（ ）。

自我利益动机