正确答案: A

壬寅学制

题目：1902年我国颁布的第一个近代学制是（ ）。

解析：1902年我国颁布的第一个近代学制是壬寅学制。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理方式是（ ）。

常规管理

解析：常规管理指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。民主管理指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理形式。根据题意，该题正确答案为：A。

[多选题]教学过程中，任课老师常留家庭作业，进行单元测试，督促学生定期复习，这种教学方式对( )是十分必要的。

巩固知识

解析：【答案】C。解析：激发学习动机是在传授和学习新知识之前，教师引导学生进入良好的心理准备状态，激发学生学习兴趣，引起学生的学习动机。领会知识是教学过程阶段的中心环节，就是对所学知识要明白。巩固知识是教师通过指导学生进行各种形式的复习或练习，有意识地利用学生的机械记忆，发展学生的意义识记。运用知识就是要学会运用知识。题干中的老师留家庭作业，进行单元测试，督促学生定期复习，是在让学生进行复习或练习，从而巩固知识，强化记忆。故选C。

[单选题]及时复习是指（ ）。

在学习结束后立即复习

解析：根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习后立即产生，需要及时复习防止遗忘。及时复习是指在学习结束后立即复习。故答案选A。

[单选题]青少年的闭锁性表现在与人交往中变得不那么坦率了，即使对最亲近的人也不能做到毫无保留，有时可能以各种形式做回答或拒绝回答，心理学家把这种特点叫做

不谈率性

解析：中学生心理发展一般具有过渡性、闭锁性和社会性。青少年的闭锁性首先表现了“内心的秘密”，同时还表现在与人交往中变得不那么坦率了，即使对最亲近的人也不能做到毫无保留，有时可能以各种形式做回答而拒绝回答。心理学家把这种特点叫做“不坦率性”，因此D选项符合题意。

[多选题]教育目的评价作用指的是()。

评价学校的办学方向

评价教师的教学质量

检查学生的学习质量

[单选题]在教学中，教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式，即( )。

内部、不稳定、可控归因

解析：教师要善于引导学生进行积极的归因。引导学生将成功归于自己的能力和努力，将失败归于努力的缺乏，从而增强学生的成功期望，提高学生的自尊心，增加行为的坚持性。努力程度属于内部、不稳定、可控归因。