正确答案: BDE

小组目标是促进小组组员和团体的共同成长 小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长 小组工作者扮演着协调者和使能者的角色

题目：在小组工作中，发展模式的特点是（ ）。

解析：在小组工作中，发展模式的特点是：发展模式的小组目标是促进小组组员和团体的共同成长；发展模式的小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长；发展模式的小组工作者扮演着协调者和使能者的角色。其中选项BDE符合题意。见教材第五章第二节发展模式的特点。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]是小组动力的关键。

小组凝聚力

[单选题]法律援助机构的律师单某被指派帮困难户老钟打一场索要扶养费的官司，最终由于证据不充分而被法庭宣布败诉，下列说法恰当的是（ ）。

单某的办案补贴由法律援助机构支付

解析：法律援助机构收到结案材料后，应当向受指派办理法律援助案件的律师或者接受安排办理法律援助案件的社会组织人员支付法律援助办案补贴。因此单某的办案补贴由法律援助机构支付，选C。

[单选题]社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力，夺张运用的小组工作模式是（ ）。

互动模式

解析：互动模式是通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体中得到成长，增强组员的社会功能，提升发展能力。很显然，题中的自助小组是互动模式。

[多选题]《农村五保供养工作条例》规定了农村五保供养对象的标准，以下（ ）不符合供养对象标准。

已满16周岁靠乞讨为生的身心健全的张某

双腿残疾且无扶养人的以维修电器为生的朱某

儿女在外打工的双目失明的80岁的乔某

失地农民

解析：不符合供养对象标准的有：已满16周岁靠乞讨为生的身心健全的张某；双腿残疾且无扶养人的以维修电器为生的朱某；儿女在外打工的双目失明的80岁的乔某；失地农民。

[多选题]社会学家韦伯把( )等确定为社会分层的关键因素。

财富

收入

声望

权力

[单选题]老刘，76岁，儿子在一次车祸中丧生，没有留下遗嘱。在分配遗产时，儿媳妇认为必须将遗产全部留给自己唯一的女儿，拒绝老刘继承儿子任何遗产。儿媳的做法（ ）。

不合法，老年人有依法继承的权利

解析：《老年人权益保障法》规定：“老年人有依法继承父母、配偶、子女或者其他亲属遗产的权利。有接受赠与的权利。”故本题中老刘有继承儿子遗产的权利。

[多选题]孙某，退出现役的二级残疾军人，双下肢高位缺失，日常生活需护理且需经常医疗处置，在一家荣誉军人康复医院由国家集中供养。根据现行规定可享受的待遇包括（ ）。

残疾抚恤金

配置代步三轮车

[单选题]社会康复的实现，一方面要靠残疾人自己不懈的努力，另一方面则依靠（ ）对其提供尽可能的帮助。

社会

解析：参考教材第六章第二节。社会康复的实现，一方面依靠残疾人自己的不懈努力，另一方面则依靠社会对其提供尽可能的帮助。

[多选题]享受定期抚恤金的遗属应具备的条件包括（ ）。

父母(抚养人)、配偶无劳动能力、无生活费来源的

子女未满18周岁或已满18周岁但因上学或残疾无生活费来源的

兄弟姐妹已满18周岁但因上学无生活费来源且由该军人生前供养的

解析：遗属享受定期抚恤金需要具备一定的条件，对符合下列条件之一的烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属，发给定期抚恤金：(1)父母(抚养人)、配偶无劳动能力、无生活费来源，或者收入水平低于当地居民平均生活水平的；(2)子女未满18周岁或者已满18周岁但因上学或者残疾无生活费来源的；(3)兄弟姐妹未满18周岁或者已满18周岁但因上学无生活费来源且由该军人生前供养的。