• [多选题]课堂纪律的类型有( )。
  • 正确答案 :ABCD
  • 教师促成的纪律

    集体促成的纪律

    任务促成的纪律

    自我促成的纪律

  • 解析:根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成以上四种类型。

  • [多选题]能对有关知识进行分析概括,找出知识间的内在联系,这种理解是                                 (  )
  • 正确答案 :C
  • 批判性的理解

  • 解析:

    C、批判性的理解   


  • [单选题]校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体 【 】
  • 正确答案 :B
  • 精神文化


  • [单选题]在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验, 以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为 ( )
  • 正确答案 :D
  • 总结性评价


  • [单选题]学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对这种环境的( )。
  • 正确答案 :D
  • 安排

  • 解析:安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。

  • [单选题]技能学习的最基本的条件是( )。
  • 正确答案 :C
  • 练习

  • 解析:技能是通过练习获得的,这是技能学习最基本的条件。

  • [单选题]我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是( )
  • 正确答案 :B
  • 《教育法》

  • 解析:《中华人民共和国教育法》对学生的义务做出了明确的规定。

  • [单选题]在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是( )。
  • 正确答案 :C
  • 教学内容

  • 解析:教学内容是在学与教的过程中,要有意传递的主要信息部分,一般表现为教学大纲、教材和课程。

  • [单选题]班主任通过对集体的管理去影响个人,又通过个人的直接管理去影响集体,从而把对集和个人的管理结合起来的管理方式为 ( )
  • 正确答案 :B
  • 平行管理


  • [单选题]人的身心发展速度存其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是( )。
  • 正确答案 :C
  • 不平衡性

  • 解析:人的身心不同方面有不同的发展期,这是个体身心发展的不平衡性。

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