[多选题]德育教育的体谅模式的特征有（ ）。

正确答案 ：ABD

坚持性善论，尊重儿童发展需求

坚持人具有一种天赋的自我实现趋向

大力倡导民主的德育观

解析：德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。坚持性善论，坚持人具有一种天赋的自我实现趋向，倡导民主德育观。

[单选题]教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有 【 】

正确答案 ：B

永恒性

[单选题]学生是人，是教育的对象，因而他们 【 】

正确答案 ：B

对外界的教育影响有选择性

[单选题]小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。

正确答案 ：B

操作性条件反射

解析：操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后，有强化刺激尾随，则该操作的概率就增加。

[单选题]迁移的关系转换说强调（ ）。

正确答案 ：D

对情境关系的理解

解析：略。

[单选题]运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的策略，我们称之为 【 】

正确答案 ：A

记忆术

[单选题]德育在人的全面发展教育中起着（ ）作用。

正确答案 ：C

导向和动力

解析：德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用，而遗传才是个体发展的物质基础

[单选题]教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生的培养方案

正确答案 ：C

作出判断

解析：教学评价的目的就是对课程、教学方法以及学生的培养方案进行估计，并进一步根据这种估计做出判断。

[单选题]把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )

正确答案 ：D

复式教学

[多选题]教学环境包括

正确答案 ：BE

物质环境

社会环境

解析：教学环境包括物质环境和社会环境。

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