正确答案: A

性格

题目:有的人诚实、正直、善良;有的人虚伪、狡猾、恶毒;有的人勤劳俭朴;有的人懒惰奢侈。这是什么方面的差异?( )

解析:性格表现于对现实的态度特征、理智特征、情绪特征和意志特征,是一个人基本精神面貌的具体体现,是个性的核心部分。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]教师资格考试:班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和( )
  • .班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和(  )

  • 专政型  B. 指导型  C. 民主型  

  • 解析:A. 专政型

  • [单选题]高手指教教师资格考试:学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是( )。
  • 学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是( )。

  • 晕轮效应

  • 解析:C[解析]晕轮效应又称“光环效应”,属于心理学范畴,晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。学生因喜欢该教师进而喜欢他所教的课程,是一种典型的晕轮效应。

  • [单选题]智商是能力测验中的一个重要概念,简称IQ,其公式表述为( )。
  • IQ=智力年龄/实际年龄×100

  • 解析:智商即智力分数,简称IQ,是智力年龄与实际年龄之比乘以100。

  • [单选题]我国最早的小学产生于( )时代。
  • 殷周

  • 解析:我国的小学产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。

  • [单选题]加涅认为教学过程的首要事件是 【 】
  • 引起学生注意


  • [单选题]智育的根本任务是( )。
  • 发展学生的智力

  • 解析:智育的根本任务是发展学生的智力。

  • [单选题]建立和发展良好的师生关系关键在于
  • 教师


  • [单选题]教师先准备预备性材料,设想教学进程,然后呈现给学生,并从中抽象出新信息的教学策略属于( )。
  • 先行组织者策略

  • 解析:先行组织者策略源于奥苏贝尔的意义学习理论。其步骤为:准备预备性材料,设想教学进程,然后呈现给学生,并从中抽象出新信息,通过活动强化。

  • [多选题]公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是【】
  • 人身权

  • 解析:

    B.人身权


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