正确答案: C

学校绩效

题目：学校管理的目标和尺度是（ ）

解析：谈到管理自然离不开绩效

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举一反三的答案和解析：

[单选题]与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（ ）。

严格遵守职业道德

解析：贯彻启发性原则的基本要求是：调动学生学习的主动性；启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；让学生动手，培养独立解决问题的能力；发扬教学民主。

[单选题]根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为

高尚动机与低级动机

解析：动机的社会意义即动机对于社会价值的大小，因此据此动机可以分为高尚动机与低级动机。高级动机能持久地调动人的积极性，促使他为社会发展作出重大贡献，低级动机违背社会发展的规律与人民的利益，不利于社会的发展。

[单选题]态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的 【 】

观念和信念

解析：

态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念与信念。

[单选题]吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为 【 】

文饰

解析：

文饰是一种通过对不能得到的物体或参与的事件的否定来达到内心的平衡的一种心理防御方式。吃不到葡萄说葡萄酸就是典型的文饰心理。