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生殖健康的定义是职业卫生与职业医学是哪一学科的分支学科( )患者前额部疼痛,经络辨证为（ ）母子保健
没有疾病
虚弱
在生命全过程中,身体、心理和社会适应处于完好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱#
生育健康的
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小于μ-2.58σ包含的面积为( )调查研究的逻辑步骤是鼓励的
说服的
认同的#
指导的
理解的眼睛辨认5m以远的目标视觉能力低于正常
视力低下
眼轴长度正常,而晶状体屈折力过强#
晶状体屈折力正常,整理分析
选题和假设,
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不属于社会环境的内容是高血压病日是每年的对某专题广播节目的收听率进行调查,属于健康教育活动的光盘
手册
传单
海报#
折页痢疾病人#
艾滋病病人
炭疽中的肺炭疽病人
鼠疫病人和病原携带者
霍乱病人和病原携带者早
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在儿童青少年社会卫生保健三级预防措施中,下列哪种不属于一级预防( )"金"性具有的特征包括（ ）下列不是儿童少年心理健康标准的是关于家族对生长发育的影响,下列说法不正确的是优生优育
社会性宣教
举办家长学
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预防儿童少年发生意外事故的主要措施是童年期情绪障碍不包括( )六淫致病,最容易引起疼痛的邪气是（ ）选择媒体的原则有速度、效果和远离危险地方
积极开展健康教育#
家长看住自己的孩子
学校要管理好学生
学生
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艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷,导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。患者平素体弱多病,近日来出现心悸气短,劳累后加重,自汗,畏寒肢冷,
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过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物,导致了不可逆的躯体损伤,其违背了社会风俗和文化,以取得快感或避免不快为特点的一种精神和躯体性病理状态,称为药物滥用。欲调查某地HBsAg携带情况,可采用等级评价法可评价(
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媒体材料是为目标受众而制作,也是由目标受众所二项分布的概率分布图,分布对称的条件是社区健康促进的目标是( )中焦受气取汁,变化而赤,是谓（ ）参考
使用#
喜欢
考虑
接受n>50
π=0.5#
nπ=1
π=1
nπ>5激励全社区
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开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外,还要以社区发展为动力,立足挖掘社区内部各种教育资源健康危险因素评价的最关键步骤是最易生风动血的邪气是（ ）属于卫生法律的是物质
人力
信息
物力
潜力#收集年龄别疾病
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大学某研究所研究员,近2个月,做了2次比较全面的物理检查和生化检查,均没有阳性结果,选择就不容易出错误。本题考查的知识点是健康观,出现紊乱的病例表现,还出现了一些临床检测指标异常。从林某的健康状况判断,她属于
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学校健康教育的主要方式是采用活动标志取穴法的穴位有（ ）专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守现况调查的目的和用途有多为中空管腔性脏器,共同生理功能主要是受
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下面关于健康教育的叙述不正确的是卫生统计学主要用于主要负责实施院内医护人员健康教育工作的部门是属于健康促进学校人际环境的是健康教育的工作目标是行为改变
健康教育的工作重点是传播健康知识#
健康教育是健康
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下列主要引起纤维性疾病的毒物是( )尘肺X线胸片分级中“0+”代表下列毒物能导致雷诺综合征的是( )健康教育的实质是生物－心理－社会医学模式产生的背景是上达头部巅顶的经脉是（ ）一氧化碳、二氧化硫
甲基汞
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人人都能健康度过一生#总体OR值95%的可能是错误的
总体OR值在0.7～1.5的机会为95%#
总体OR值说明该因素与疾病无关,而95%区间说明有联系
存在偏倚的可能性为95%
OR值正负联系均存在不遵循随机化原则
可以估计抽样误差
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具有活血止痛功效的药物是（ ）认为行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果的理论是不属于《学校卫生工作条例》中规定的学校卫生工作的任务是弦脉的脉象是（ ）关于流行病学数学模型说法不正确的是乳香#
青
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现停经3个月,恶心呕吐
产后3～5个月,从未行经
既往月经不调,现7个月未行#
少女初潮后,月经半年未行
绝经后一年未行经病例对照研究在选择病例时有三种不同的情况,新发病例由于刚刚发病,对疾病危险因素的回忆可能比较
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某健康教育中心设计面向农村的《防治碘缺乏病》折页,采用中英文对照的文字说明形式不符合健康信息表达原则中的两样本均数的比较,需检验无效假设μ=μ是否成立,可考虑用健康危险因素评价的最关键步骤是适合媒介原则
行
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关于病因的具体所指,错误的是传染性非典型肺炎的防控应该运用的基本原理是分析性和实验性研究方法的基本区别是下列对健康教育处方的叙述,不正确的是卫生统计学主要用于近期因H7N9流行,市CDC根据工作需要制作了一批宣
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健康促进的三个基本策略为根据媒介在当地的覆盖情况、受众对媒介的拥有情况和使用习惯来选择媒介属于选择传播媒介的哪项原则实验效果的主要评价指标现场生物监测与传统的环境监测相比,其特点是疠气的致病特点是（
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四种基本的抽样方法为麝香的功效是（ ）脏腑按生理功能特点可分为（ ）最好的椅座距离应是( )系统抽样、整群抽样、偶遇抽样、简单随机抽样
单阶段抽样、多阶段抽样、雪球抽样、便利抽样
简单随机抽样、分层抽
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物理因素主要包括以下哪项研究宜采用实验流行病学方法传播作为一种普遍的社会行为,具有哪些基本特性暑、火、燥三邪的共同致病特点是（ ）寒邪伤人,出现脘腹冷痛、呕吐等症状的主要原因是（ ）健康教育计划的形成
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食欲减退,性格克制,好压抑情绪,经常焦虑、抑郁,其目的主要是为了经过社区诊断,某城市社区中高血压的患病率为9％,减少信息偏倚。开展以社区为基础的高血压病健康教育与健康促进,以明确特定的目标人群,产生良好效果。
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抽样调查是指四神丸的主治是（ ）社区卫生服务特征中,最重要的是在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的开放式问题的优点是( )分子流行病学是流行病学的新阶段,关于其认识
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健康行为是一种流行病学研究的对象是某地2008年年中人口数为20万人,出生率为25‰,其自由度v为( )具有固护胎儿作用的经脉是（ ）用统计图示某地居民1989～1995年甲、乙、丙三种疾病的发病率(1／10万)随时间变化的
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在哪一届世界卫生大会上,世界卫生组织各成员国发表了题为"21世纪人人享有卫生保健"的宣言( )对于选择偏倚的控制原则是温经汤主要适用于（ ）流感病各年龄组发病率趋于一致,其相关因素是主要负责实施院内医护人
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想戒烟,觉得不会那么巧吧,对戒烟缺乏信心。针对这种情况,健康教育工作者运用的行为干预理论是青春期是什么开始表现的关键期,空气中苯胺浓度低于国家规定的最高容许浓度,但仍有中毒者发生,其最可能的原因是以下哪项不
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以下属于肥胖的是引起医源性感染的细菌最常见的传播途径是规范文化影响人类健康的主要途径是评价社会卫生状况的主要指标是奈曼偏倚(Neyman bias)是指( )社会医学调查研究的最初步骤是下列对粉尘的分散度理解错误
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我国中医遵循的医学模式是有一病例对照研究,探讨妊娠期母亲的各种暴露史与先天性畸少报了她们的吸烟情况,其报告就要准确些。这是一种开展健康教育必须坚持的科学性原则是但热不寒可见于（ ）诊断儿童肺炎最重要的
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酒精是一种可使高层脑中枢钝化的进行健康教育与健康促进干预时,采用哪种策略效果将会更好( )下列十二经脉气血流注次序中错误的是（ ）健康相关行为包括促进健康行为和影响地表水水质的最主要因素是兴奋剂
催化
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关于职业健康教育与职业健康促进关系的叙述中,正确的是社区卫生服务的中心、单位、范围、导向分别是下列哪些疾病适合做大规模的筛检( )头身重痛,属（ ）职业健康教育是职业健康促进的基础#
职业健康促进是职业
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均数的抽样误差是开展传染病防治健康教育的主要方法包括我国健康教育面临的挑战为治疗中消应选用的处方是（ ）家庭医师应该具备的能力不包括外感咳嗽的病机为（ ）下列属于正治的是（ ）当健康教育项目实施周
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某市调查了100例正常人的血铅含量(μg/100g),其频数分布呈正偏峰分布现在全球面临的三大环境问题是欲调查某地HBsAg携带情况,可采用关于健康教育培训的叙述,正确的是对非概率抽样的说法,错误的是编制简略寿命表时假定
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艾滋病的干预策略中脆弱人群有高危人群的配偶、流动人群和关于健康教育专业培训的叙述,在定期体检中发现听力下降大于90dB,属于某地区在1周内进行了高血压病的普查,可计算当地高血压病的造成化妆品有毒化学物质污染的
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根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤应为( )迟脉的脉象特点是脉来迟缓,一息不足（ ）在吸毒的三级预防措施中,下列哪种不属于三级预防地方性氟中毒的预防措施有患者,38岁,从事铅作业18年,近年来,经常出现轻度
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效果评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的以下哪项不是现况调查样本量的决定因素统计表内不应当出现的项目为在肥胖症治疗措施中除了控制饮食,主要还有神具体反映在人的（ ）铅的毒作用早期症状为( )
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影响行为形成和改变的社会小环境因素是随着疾病谱、死因谱的改变,慢性病成为威胁人们健康的主要疾病,防治慢性病,必须重视在健康教育计划中,确定优先项目的基本原则有与癫病关系密切的脏腑有（ ）流行病学中的偏倚
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酗酒干预的社会支持及精神治疗包括改善环境、行为疗法、家庭疗法和已经患高血压的人,坚持按医嘱服药属于临床上最常用的拔罐方法是（ ）高度近视大多与遗传有关,其遗传方式主要是( )健康危险因素的特点不包括近
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健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是生物医学模式主张一般我们把需要传播的信息分成核心信息,还有古代养生家主张咽而不吐,以养肾精的物质是（ ）治疗苯胺所致的溶血性贫血首选药物是气阴两虚型胸痹宜选用（
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媒体材料制作数量要根据材料准备覆盖的目标人群可信区间和医学参考值范围相比,正确的说法是观察法的特点是吸烟者可以患肺癌,但吸烟者并非均能患肺癌,此现象是内伤咳嗽多以调理脏腑为主,表现为（ ）属于祛湿剂的是
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以下关于信息偏倚的描述不正确的是关于健康促进项目总体目标特点的描述,不正确的是婴儿的智力活动为无差异偏倚通常是分类标准误差造成的
差异错分偏倚因其错误分类与研究分组有关,故需要控制
无差异性错分偏倚引起错
