【名词&注释】
基本信息(basic information)、生理功能(physiological function)、甲苯胺蓝(toluidine blue)、不良习惯(bad habits)、操作过程(operation process)、学校决策者、顺利开展(developing smoothly)、生物医学模式(biomedical model)、有益健康(salubrity)、有价值信息
[单选题]健康教育对象自愿采纳有益健康(salubrity)行为的前提是
A. 态度的改变
B. 认知的提高
C. 信念的改变
D. 行为的转变
E. 不良习惯的改变
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举一反三：
[单选题]生物医学模式(biomedical model)主张
A. 以病人为中心
B. 以疾病为中心
C. 以病人主观感觉为中心
D. 以医生为中心
E. 以健康问题为中心
[单选题]一般我们把需要传播的信息分成核心信息，或者基本信息，还有
A. 重要信息
B. 有价值信息
C. 有用信息
D. 极重要信息
E. 广播信息
[单选题]古代养生家主张咽而不吐，以养肾精的物质是（ ）
A. 唾
B. 涎
C. 涕
D. 泪
E. 痰
[多选题]治疗苯胺所致的溶血性贫血首选药物是
A. 硫代硫酸钠
B. 美蓝
C. 依地酸二钠钙
D. 糖皮质激素
E. 甲苯胺蓝和硫堇
[单选题]气阴两虚型胸痹宜选用（ ）
A. 四君子汤
B. 四物汤
C. 归脾汤
D. 六味地黄丸
E. 生脉散合人参养荣汤
[单选题]在学校健康促进工作中，学校健康政策体现了
A. 学校健康教育的目标
B. 学校卫生服务的宗旨
C. 学校健康环境的创建
D. 学生健康行为的规范
E. 学校决策者的思维观念
[多选题]高温作业的主要类型有
A. 高温、强辐射作业
B. 高温、高湿作业
C. 夏季露天作业
D. 长时间连续作业
E. 无空调作业
[多选题]经络的生理功能是（ ）
A. 调节机能平衡
B. 感应传导
C. 通行气血，濡养脏腑组织
D. 沟通表里上下
E. 联系脏腑器官
[单选题]传授保健技能常用的传播技巧是
A. 鼓励
B. 反馈
C. 演示
D. 举例
E. 观察
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