某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从

【名词&注释】

观察者、非正式组织(informal organization)、学习理论(learning theory)、替代强化(replacement intensifying)、中小学教科书(school textbook)、临时性组织(temporary organization)、固定性(fixity)、努力学习(learn hard)

[单选题]某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习^{(learn hard)}，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（ ）。

A. 外部强化
B. 内部强化
C. 替代强化
D. 自我强化

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举一反三：

[单选题]按存在期限划分，可以将学校组织分成 ( )

A. 决策组织与执行组织
B. 正式组织与非正式组织
C. 学习组织与学术组织
D. 固定性^(fixity)组织与临时性组织^{(temporary organization)}

[单选题]在我国，中小学教科书长期以来采用（ ）。

A. 认定制
B. 审定制
C. 选定制
D. 国定制

[单选题]由于外部诱因引起的学习动机称作【 】

A. 外部学习动机
B. B．诱因性学习动机
C. C．强化性动机
D. D．激励性学习动机

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