【名词&注释】
师生关系(teacher-student relationship)、教学内容(teaching content)、弗洛伊德(freud)、教育家(educator)、相互促进(mutual promotion)、文人学士(the literate)、不由自主(involuntarily)、总结性评价(summative evaluation)、相对性评价、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)
[单选题]将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）。
A. ①随着音乐越来越走向细腻、典雅和舒缓，时光也迅速向前移动，我来到了汉朝的石桥，河对岸店铺林立、画坊遍布，空气中洋溢着好闻的墨香气，文人学士饮酒作赋
B. ②在黎明般飞旋的烛光中，鼓声突然如骤雨袭来，接着是一声开阔悠长的锣声响起又落下，音乐如长河流水一般汹涌而来
C. ③他的嘴唇不由自主(involuntarily)地轻轻嚅动，仿佛在咀嚼着什么。他在咀嚼音乐还是已逝的青春
D. ④我专注地看着已逾八旬的赵应仙老先生，他双目微合，手操大胡，烛光将他的白发和那缕花白的胡子染成金黄色，仿佛要将他燃烧
E. ⑤那一瞬间，我犹如回到了远古的洪荒年代，看到了篝火、奔跑的野兽、茂密的丛林和苍凉的黄昏
F. ②⑤①④③
G. ②⑤④③①
H. ④①③⑤②
I. ⑤④③①②
