【名词&注释】
指导意义(guiding significance)、教育工作(education work)、队伍素质(personnel quality)、核心内容(core content)、优先发展(prior development)、提高认识(deepen understanding)、错综复杂(labyrth)、独立性和依赖性、立竿见影(get effect instantly)、迫不及待
[单选题]教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生立即指示的直观类型是
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 抽象直观
D. 言语直观
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举一反三：
[多选题]教师的工作具有()
A. 长期性
B. 复杂性
C. 特殊性
D. 优越性
E. 多面性
F. 延时性
[单选题]关于落实教育优先发展的方略和措施,表述不正确的是( )。
A. 提高认识是启动点
B. 加大投入是物质保障
C. 发展学生智力是核心内容
D. 提高师资队伍素质是关键
[单选题]下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。
A. 真谛 元宵 迫不急待
B. 松弛 诙谐 沧海一粟
C. 弘扬 焕散 立竿见影(get effect instantly)
D. 家俱 抉择 脍炙人口
[单选题]对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是( )。
A. 教育规律
B. 教育任务
C. 教育性质
D. 教育目的
[单选题]初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理想和激情，这种错综复杂(labyrth)、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的（ ）特点。
A. 过渡性
B. 闭锁性
C. 社会性
D. 动荡性
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