【名词&注释】
性教育(sex education)、发展阶段、教育工作(education work)、民族风格(national style)、抽象概念(abstract concept)、环境决定论(environmental determinism)、非正式(informal)、代表人物(representative)、边防战士(frontier soldiers)、莱比锡大学
[单选题]价值性教育目的和操作性教育目的的划分依据是（ ）。
A. 要求的特点
B. 重视的程度
C. 作用的方向
D. 作用的特点
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举一反三：
[单选题]关于气质教育教学意义的描述，不正确的是（ ）。
A. 气质受生理影响较大
B. 气质的稳定性强
C. 气质表现较早
D. 多血质的学生比胆汁质的学生要好
[单选题]学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有()
A. 复杂性
B. 示范性
C. 示范性
D. 长期性
[单选题]有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（ ）。
A. 他们尚未达到形式运算阶段
B. 这些概念、规则太复杂
C. 具体经验可以帮助他们加深印象
D. 有利于他们进行发现式学习
[单选题]环境决定论的代表人物(representative)是( )。
A. 霍尔
B. 华生
C. 泰勒
D. 格塞尔
[单选题]被誉为“心理学之父”的是（ ）
A. 冯特
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 华生
[单选题]《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲?()
A. 3/8拍子
B. 6/8拍子
C. 2/4拍子
D. 4/4拍子
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