1. [多选题]确立合理的评估标准是社会政策评估的重要环节。评估标准包括（ ）。
A. 行动标准
B. 投入标准
C. 事实标准
D. 效率标准
E. 价值标准
2. [单选题]学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组，帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（ ）。
A. 社会工作者的兴趣
B. 学校的目标
C. 机构的发展方向
D. 小组的活动目标
3. [多选题]影响社会化的较重要因素(important factors)主要有( )。
A. 家庭
B. 学校
C. 同辈群体
D. 大众传播媒介
E. 社区
4. [单选题]以下关于最低生活保障制度的描述，最恰当的是（ ）。
A. 以保障居民达到社会平均生活水平为目的
B. 以保障居民达到同类人群平均生活水平为目的
C. 以保障居民达到社区平均生活水平为目的
D. 以保障居民达到同地区人口的平均生活水平为目的
E. 以保障居民基本生活(basic living)为目的
5. [单选题]为了更好地实现财务控制，通常社会服务机构应( )制作一份最新的财政报告。
A. 半个月
B. 一个月
C. 两个月
D. 一个季度
E. 半年
6. [单选题]下列选项中不属于社会工作者对全社会的伦理责任的是（ ）。
A. 促进社会福利
B. 保障专业的完整性
C. 参加适宜的社会行动
D. 参与解决公共危机事件
7. [单选题]小马今年17岁，初中毕业后就没再上学。因为找不到工作，经常在社区游荡。父母对小马的这种状态很不满意，经常训斥责骂他；他也总觉得别人对他有很大的看法，走在路上总是感到他人都以异样的目光来看自己。为此，他经常会趁别人不注意时在社区搞一些破坏活动(disruptive activities)，甚至有的时候也会做一些顺手牵羊的事情。但是，现在他也逐渐意识到自己有些问题，所以来找社会工作者，社会工作：者采用了心理社会治疗模式来帮助小马。以下哪一种做法是社会工作者对小马的支持行为?( )
A. 社会工作者以不带批评的态度倾听小马的描述，表达对小马不幸处境的理解
B. 社会工作者直接向小马提出像小马偷窃的行为可能带来的不良后果(adverse consequence)
C. 社会工作者让小马解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为他提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻他内心的冲突，改善服务对象不良的行为
D. 协助小马正确了解和分析自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式
E. 社会工作者给予小马一些建议，如去自首等
8. [单选题]关于尊重小组组员的权利和能力的原则，下列说法正确的是()。
A. 鼓励和引导他们自由充分地参与小组活动和决策
B. 创造有利于组员参与和投入的小组氛围
C. 要强调、重视和相信组员有改变自己问题及环境的能力
D. 通过小组工作过程培养起组员民主参与的精神
9. [单选题]共青团规定的团员年龄为（ ）。
A. 14—22岁
B. 14—18岁
C. 14—28岁
D. 14—25岁
10. [单选题]小组的方式对于残疾人建立自己的( )，参与社会、奉献社会也能起到重要作用。
A. 自信
B. 能力
C. 身份认同和文化
D. 非社会支持网络
E. 社区归属
