“君子之教，喻也”、‘‘道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了以下

【名词&注释】

社会实践(social practice)、心理活动(mental activity)、课外活动(extracurricular activities)、观察法、实验法(experimental method)、启发性原则(heuristic principle)、校外活动、因材施教原则、循序渐进原则(principle of process)、被试者(ss subjects)

[单选题]“君子之教，喻也”、‘‘道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了以下哪一条教学原则 【 】

A. 巩固性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则^{(principle of process)}
D. 因材施教原则

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举一反三：

[单选题]教育的最基本途径是（ ）。

A. 教学
B. 课外活动
C. 社会实践
D. 校外活动

[多选题]在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者^{(ss subjects)}的心理活动的方法是                    （  ）

A. 观察法
B. 实验法
C. 调查法
D. 临床个案法

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