【名词&注释】
性别差异(gender difference)、成就动机(achievement motivation)、本质属性(essential attribute)、系统脱敏法(systematic desensitization)、科学技术发展(science technology development)、心理承受力(psychological endurance)、政治经济制度(political and economic system)、客观事物(objective things)、增强适应力(strengthening adaptability)、马克思主义教育学
[单选题]幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
A. 游戏
B. 交往
C. 活动
D. 游玩
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举一反三：
[单选题]学校情境中的问题解决主要是通过（ ）实现的。
A. 定势
B. 讲解
C. 启发
D. 迁移
[单选题]我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（ ）。
A. 20世纪50年代以后
B. 20世纪60年代以后
C. 20世纪70年代以后
D. 20世纪80年代以后
[多选题]智力的群体差异包括（ ）。
A. 性别差异
B. 年龄差异
C. 种族差异
D. 智商分数差异
E. 环境差异
[单选题]情绪所反映的是（）
A. 客观事物(objective things)的本质属性
B. 客观事物(objective things)的外部现象
C. 客观事物(objective things)间的关系
D. 客观事物(objective things)与人的需要之间的关系
[单选题]教育具有政治功能、经济功能、（ ）和科学技术发展功能。
A. 精神功能
B. 意识功能
C. 理性功能
D. 文化功能
[单选题]以下属于咨询方法中着重调整情感的方法是（ ）。
A. 鼓励表达
B. 系统脱敏法
C. 团体咨询
D. 改变认知
[单选题]西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）
A. 布鲁纳
B. 康德
C. 杜威
D. 卢梭
[单选题]个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（ ）。
A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 欲望内驱力
D. 自我提高内驱力
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