我国第一本《教育心理学》的编写者是（ ）。

【名词&注释】

教科书(textbook)、重要作用(an important role)、社会意识(social consciousness)、人的全面发展(all-round development of people)、表达能力(expression ability)、指导作用(guiding role)、决定作用(decisive role)、童年期(childhood)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、友好相处(keep in with)

[单选题]我国第一本《教育心理学》的编写者是（ ）。

A. 廖世承
B. 房东岳
C. 潘菽
D. 陆志伟

查看答案&解析

举一反三：

[单选题]心理发展具有半成熟半幼稚的特点， 这主要表现在 【 】

A. 童年期^(childhood)
B. 少年期
C. 学龄初期
D. 学龄晚期

[单选题]17 ． 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（ ）

A. 保证学生身心的正常发展
B. 保证学生素质的和谐发展
C. 教育与生产劳动相结合^{(combination of education with productiv)}
D. 教育理论与实践相结合

[多选题]教师良好的教育能力体现在（ ）。

A. 较强的语言表达能力
B. 知识广博
C. 富有感情、有感染力
D. 富有个性
E. 改善实践

[单选题]人的心理的物质器官是( )

A. 心脏
B. 人脑
C. 神经系统
D. 小脑

[单选题]现代社会的种种特征对教育系统具有（ ）。

A. 双向作用
B. 指导作用
C. 重要作用
D. 决定作用^{(decisive role)}

[单选题]把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。

A. 认知模式
B. 体谅模式
C. 社会模仿模式
D. 说理教育模式

[单选题]请教教师资格考试:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )

A. 陶冶教育法
B. 说服教育法
C. 榜样示范教育法 
D. 实践锻炼教育法

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