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我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是(

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  • 【名词&注释】

    科学性(scientific)、监护人(guardian)、客观性(objectivity)、国际性、优越性(superiority)、可比性(comparability)、随意性(casualness)、生产性(productive)、理智感(rational feeling)、免费性

  • [单选题]我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是( )。

  • A. 传递一接受教学模式
    B. 引导一发现教学模式
    C. 自学一指导教学模式
    D. 集体教学模式

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  • 举一反三:
  • [单选题]好奇心属于 ( )
  • A. 道德感
    B. 美感
    C. 理智感(rational feeling)
    D. 心境

  • [单选题]人埘环境影响的接受过程是( )。
  • A. 积极的过程
    B. 能动的过程
    C. 被动的过程
    D. 主动的过程

  • [多选题]我国监护人的设立方式有( )。
  • A. 领养监护
    B. 法定监护
    C. 指定监护
    D. 委托监护

  • [多选题]现代教育的特征主要有 ( )
  • A. 公共性和生产性(productive)
    B. 公益性和免费性
    C. 科学性
    D. 国际性
    E. 终身性和未来性

  • [多选题]标准化成就测验的优越性有( )。
  • A. 客观性
    B. 主观性
    C. 计划性
    D. 随意性(casualness)
    E. 可比性

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