【名词&注释】
校园文化(campus culture)、班主任(class supervisor)、班集体(class collective)、心理活动(mental activity)、研究型(research)、怀特海(whitehead)、启发性原则(heuristic principle)、因材施教原则、执行者(executor)、循序渐进原则(principle of process)
[单选题]心理活动对一定对象的指向和集中，叫做（ ）
A. 知觉
B. 记忆
C. 注意
D. 思维
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举一反三：
[单选题]学校管理的基本途径是（ ）。
A. 制订计划
B. 营造校园文化
C. 更新管理硬件
D. 顺畅沟通渠道
[单选题]以课程任务为依据可把课程分为（ ）。
A. 学校课程
B. 技能性课程
C. 学生中心课程
D. 基础型课程
[单选题]在1951年提出“范例教学”主张的是（ ）。
A. 赫尔巴特
B. 瓦?根舍因
C. 怀特海
D. 克伯屈
[单选题]“感人心者，莫切乎声”是指 ( )
A. 环境暗示
B. 班风暗示
C. 言语暗示
D. 形体语言暗示
[单选题]《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（ ）
A. 因材施教原则
B. 循序渐进原则(principle of process)
C. 巩固性原则
D. 启发性原则(heuristic principle)
[单选题]班集体内教育和教学活动的核心是（ ）。
A. 班主任
B. 班委会
C. 共青团
D. 少先队
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