【名词&注释】
人际关系(interpersonal relationship)、教学内容(teaching content)、教学大纲(syllabus)、和谐的师生关系(a harmonious relation between teachers
...)、团结合作(union and cooperation)、重点中学(key middle schools)、自学能力培养(self-study ability cultivation)、学生自学能力(students ' ability to study independent
...)、我行我素、搞好关系(build good relations with)
[多选题]操作整合阶段的动作特点有（ ）。
A. 动作品质
B. 动作结构
C. 动作控制
D. 动作效能
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举一反三：
[单选题]在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（ ）。
A. 教学过程
B. 教学手段
C. 教学内容
D. 教学媒体
[多选题]教育如何培养学生的主体性?措施有（ ）
A. 建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力(students ability to study independent)培养(self-study ability cultivation)
B. 重视学生主体参与课堂，获得体验
C. 尊重学生的个性差异，进行针对性教育
D. 教育目标要反映社会发展
E. 在成熟的基础上引导发展
[单选题]1 9 ．教学过程中的首要事件是 【 】
A. 提示教学目标
B. 引起学生注意
C. 提供学习指导
D. 适时给予反馈
[单选题]教师资格考试:学校管理的目标和尺度是(
学校管理的目标和尺度是()
A. 学校绩效
B. 办学特色
C. 管理体制
D. 评估标准
[多选题]根据以下材料，回答下列问题：
A. 小王任教于某市重点中学，他性格孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好关系(build good relations with)。
B. 你认为小王老师应该如何改进?（ ）
C. 更多地与其他教师团结合作
D. 要以积极的心态融入集体当中
E. 多与学生交流
F. 更多地进行人际关系的交往
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