【名词&注释】
情节严重(gravity of the circumstances)、根本途径(basic way)、学生家长(parents of students)、教育行政部门(educational executive organizations)、品行不良、第一信号系统(first signal system)、教师职业道德修养、《教育法》(law of education)、成绩不及格、中心小学(central school)
[判断题]在巴甫洛夫所讲的两种信号系统中，第一信号系统是人类所特有的。 （ ）
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举一反三：
[单选题]《教育法》(law of education)赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，（ ）是学校自主管理的基本依据。
A. 教师
B. 校长
C. 学生
D. 章程
[单选题]国内学者林崇德研究指出，青少年个性和品德发展的关键期是( )
A. 小学二年级，初中一年级
B. 小学三年级，初中二年级
C. 小学四年级，初中三年级
D. 小学五年级，高中一年级
[单选题]下列课程不属于综合课程的有（ ）。
A. 核心课程
B. 融合课程
C. 广域课程
D. 活动课程
[单选题]某镇中心小学(central school)六年级（2）班进行一次数学单元测试后，有五位同学成绩不及格，其数学老师王某罚这五位学生站到教室外的走廊上，并把试卷挂在胸口，让全校师生观看，结果造成这五位同学中有两位不肯上学，一位学生要求转学。对这件事的处理，正确的是（ ）。
A. 学生不上学或者转学是他们的自由，学校不能干涉
B. 教师体罚并侮辱学生，影响恶劣，学校应该给予该教师严厉处分，甚至解聘
C. 学生家长应该批评自己的孩子，把他们强行送回学校
D. 只要能把考试成绩搞上去，用什么方法都无所谓
[多选题]提高教师职业道德修养的根本途径是（ ）。 查看材料
A. 理论学习
B. 学习先进人物
C. 职业实践
D. 慎独
[多选题]课程与教学内容组织的最基本标准包括()。
A. 宏观组织与微观组织
B. 横向组织和纵向组织
C. 逻辑顺序组织与心理顺序组织
D. 直观组织与抽象组织
E. 直线式组织与螺旋式组织
[单选题]皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（ ）。
A. 3岁左右
B. 5岁左右
C. 7岁左右
D. 10岁左右
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