【名词&注释】
教学策略(teaching strategy)、民主主义(democracy)、文化背景(cultural background)、主导作用(leading role)、教育工作(education work)、教育问题(education problem)、决定作用(decisive role)、具体内容(concrete contents)、个别差异(individual differences)、不随意注意(involuntary attention)
[填空题]西方古代第一本专门论述教育的著作是( )。
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举一反三：
[单选题]读文章标题，去猜测文中具体内容(concrete contents)属于（ ）。
A. 头脑风暴训练
B. 自我设计训练
C. 推测与假设训练
D. 发散思维训练
[多选题]根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和 （ ）
A. 价值的性格化
B. 非言语交流
C. 理解
D. 统合
[多选题]在学校环境中，学生的个别差异(individual differences)主要表现为（ ）。
A. 志向水平的差异
B. 智力的差异
C. 人格的差异
D. 学习风格的差异
[单选题]教师资格考试:有预定目的,但不需要意志努力的注意是( )。
有预定目的，但不需要意志努力的注意是( )。
A. 随意注意
B. 不随意注意(involuntary attention)
C. 随意后注意
D. 无意注意
[单选题]教师资格考试:教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )
.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（ ）
A. 评价作用 B． 选拔作用 C． 决定作用(decisive role)
B. 主导作用
[单选题]以下说法中，错误的为（ ）
A. 与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性
B. 专家教师有完善的维持学生注意的方法
C. 专家教师往往较注意课堂的细节
D. 专家教师具有丰富的教学策略
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