1. [单选题]小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩(improving their academic results)，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是(should be)（ ）。
A. 帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
B. 为小朱提供功课辅导以提高成绩
C. 让老师和同学改变对小朱的看法
D. 帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
2. [单选题]社会工作者在社会政策的实施过程中，承担具体的服务工作，直接向政策对象提供各种服务，其角色是( )。
A. 政策倡导者(advocator)
B. 服务提供者
C. 行政传递者
D. 政策制定者(policy makers)
E. 政策评估者
