2023健康教育与健康促进副高医学职称全套模拟试题242

1. [单选题]健康教育干预的质量控制的核心任务是( )

A. 提高满意度
B. 促进健康
C. 促进康复
D. 提高干预效果
E. 使干预按照计划进度和质量运行，及时发现^{(timely discovery)}和解决问题

2. [单选题]患者，70岁，小学文化程度。医师为其所开的健康教育处方是：“按处方要求做”。医师此做法做法，不符合

A. 传播媒介的选择原则
B. 口头交流技巧
C. 非语言传播技巧
D. 健康咨询原则
E. 健康教育材料的使用技巧

3. [单选题]比较某地区解放以来三种病的发病率在各个年度的发展速度，应该绘制

A. 直方图
B. 圆图
C. 普通线图
D. 半对数线图
E. 百分条图

4. [多选题]关于健康教育培训的叙述，正确的是

A. 培训是对受训人员进行专门的知识传授和技能训练的过程
B. 培训的目的是解决实际工作和生活的需要
C. 培训必须按计划有组织有步骤的进行
D. 培训是以培训者为中心而实施的
E. 培训者与被培训者之间保持着双向信息交流

5. [单选题]在某医院急诊室，医生正在抢救一位车祸伤者。由于失血过多，该伤者急需输血。但医院血库恰巧没有血浆。向血站求救，血站碰巧也没有了经过检测的血浆。为了不延误抢救伤者，医院只好从血站拿了11200毫升刚刚采集未经检测的血液，将其全部输给伤者。伤者得救了，但却因此感染了丙肝。伤者感染丙肝，应对伤者承担法律责任的人是( )

A. 医院
B. 伤者
C. 医务人员
D. 肇事司机
E. 血站

6. [单选题]由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为

A. 幼儿期
B. 小学低年级
C. 小学高年级
D. 青春中期
E. 青春晚期

7. [单选题]应激的生理变化模式为

A. 生理反应综合征
B. 衰竭状态综合征
C. 一般适应综合征
D. 综合防御综合征
E. 社会适应综合征

8. [单选题]下列哪项不属于高血压的健康教育内容

A. 每日大量运动以控制体重
B. 限制饮酒
C. 合理膳食
D. 定期测量血压
E. 松弛与应激处理训练

9. [单选题]下列不是青春期主要表现的是

A. 出现第二次生长突增
B. 内脏器官体积增大
C. 淋巴系统逐渐萎缩
D. 出现第二性征
E. 心理发育加快

10. [单选题]文献法收集的资料是

A. 第一手资料
B. 第二手资料
C. 第一手和第二手资料都有
D. 原始资料
E. 从发表的文章中收集资料

11. [单选题]建立传播关系依靠的条件是

A. 行政关系、个人关系
B. 组织联系、工作关系
C. 组织联系、个人关系
D. 共同经验范围、契约关系、反馈
E. 信息、媒介、传播者、受传者

12. [单选题]学校健康教育中同伴教育的生理基础是( )

A. 自我同一性的发展
B. 独立意识的发展
C. 羊群现象
D. 自发性集合倾向
E. 性意识的发展

13. [单选题]铅可干扰铁、锌的生理作用，使锌主要结合于( )

A. 卟胆原
B. 尿卟啉原Ⅱ
C. 粪卟啉原Ⅲ
D. 粪卟啉原
E. 以上都不是

14. [单选题]下列疾病中，不是手少阳三焦经所主证候的是（ ）

A. 小便不利
B. 目赤肿痛
C. 耳鸣耳聋
D. 胸胁疾病
E. 腹胀

15. [单选题]关于生长发育的阶段性和程序性，下列说法不正确的是

A. 生长发育是一个连续的过程
B. 生长发育是质变的过程
C. 生长发育中有不同的发育阶段
D. 生长发育的各阶段顺序衔接，不能跳跃
E. 生长发育的任何阶段受到阻碍都会对后一阶段产生不良影响

16. [单选题]童年期情绪障碍不包括( )

A. 焦虑
B. 强迫
C. 注意缺陷多动障碍
D. 癔症
E. 学习困难

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